Burgerschapsvorming 

Samenleven kun je leren en je kunt er niet vroeg genoeg mee beginnen. Thuis, op straat, op het sportveld en natuurlijk op de basisschool. Kinderen ontdekken samen met hun leeftijdsgenoten hoe zij zorgen voor hun omgeving, dichtbij huis en ver weg. Leerlingen ontdekken dat ze van hun leeftijdsgenoten verschillen en soms ook weer heel erg op elkaar lijken. Ze ontdekken ook dat je met elkaar meer bereikt dan alleen. Burgerschapsvorming is ook leren zeggen wat je denkt.

De Fortgensschool biedt voor burgerschap een respectvolle oefenplaats, waarin actief geoefend wordt met de basiswaarden en burgerschapsvaardigheden. Leerlingen hebben kennis van, inzicht in en respect voor de 3 basiswaarden: vrijheid, gelijkwaardigheid en solidariteit.

Ons onderwijs:

• gaat mede uit van dat leerlingen opgroeien in een pluriforme samenleving.
• is mede gericht op het bevorderen van actief burgerschap en sociale integratie.
• is er mede op gericht dat leerlingen kennis hebben van en kennismaken met verschillende achtergronden en culturen van leeftijdsgenoten.

IPC en actief burgerschap

De vakken Internationaal (wereldburgerschap) en Mens & Samenleving zijn als leerlijnen in het IPC-curriculum verwerkt, met ieder hun eigen leerdoelen. IPC helpt kinderen met het ontdekken van hun eigen nationale en culturele identiteit enerzijds. Anderzijds leren kinderen samenleven met andere nationale en culturele identiteiten. Vanuit dit perspectief komen ook grote mondiale kwesties als wereldvrede, duurzaamheid en armoedebestrijding aan bod. Leerlingen krijgen voortdurend een wisselend perspectief aangeboden en ontdekken zo zelf overeenkomsten en verschillen tussen culturen en landen. 

Persoonlijke ontwikkeling en burgerschapsvorming

Burgerschap in de IPC-thema’s

IPC werkt zoals gezegd met thema’s. Een aantal thema’s heeft specifiek betrekking op actief burgerschap, bijvoorbeeld het thema ‘Samenleven’. Hier ontdekken kinderen de gemeenschap waar ze in leven, hoe jong en oud met elkaar omgaan en welke overeenkomsten en verschillen er zijn tussen gemeenschappen. Bij het thema ‘Voortrekkers van verandering’ komen verschillende regeringsvormen aan bod en wordt duidelijk hoe we globale problemen als klimaatverandering aanpakken. Ook besteden we aandacht aan onze democratie tijdens verkiezingen en in groep 7 staat een bezoek aan Prodemos standaard op het programma.

De grote problemen van deze tijd komen overigens in meerdere thema’s aan bod, bijvoorbeeld in: ‘Weer & Klimaat’, ‘Het Milieu’ of ‘Nederland Waterland’. 

Burgerschap, waar nog meer?

• in de leerlingenraad zitten kinderen die hun groep vertegenwoordigen in het gesprek met de directie van de school. Binnen de leerlingenraad worden thema's besproken die de hele school aangaan. Van buitenspeelgoed tot regels van veiligheid op school tot plannen voor de nieuwbouw.
• de leerlingen van groep 8 organiseren ieder jaar 3 acties voor zelfgekozen goede doelen;
• we helpen elkaar door samenwerkend leren en bij activiteiten als het tutorlezen, een maatjesproject waarbij oudere leerlingen startende lezers helpen;
• we dagen leerlingen uit hun eigen bijdrage aan de school te leveren door aan het sociale, sportieve en culturele leven van de Fortgensschool tijdens sporttoernooien, feestdagen, jaaropeningen en -sluitingen en in de culturele workshops en excursies; 
• de leerlingen van onze school gaan tijdens hun schoolloopbaan op bezoek bij een kerk, een moskee en een synagoge of tempel;
• bezoek aan Prodemos in groep 7
• we doen iets voor onze omgeving (zingen in een verzorgingstehuis, prikacties, kerstkaartenactie)